双阳区2024年度学校体育工作自评报告

为深入贯彻《中共中央、国务院关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，落实教育部印发的《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》要求，双阳区教育局始终坚持“健康第一”的理念，以提高学生综合素养、促进学生全面发展为宗旨，深入推进阳光体育运动，学校体育工作有了进一步发展。

一、基本情况

全区共有各类学校44所，其中小学15所，初中25所(含4所九年一贯制学校)，高中2所，职业教育学校1所，特殊教育学校1所。共有714个教学班，在校生24047名。全区中小学校、职业学校共有田径场44块，其中400米田径场3块，人工草坪田径场16块；篮球场80块，排球场60块，体育馆4个，体育器材达标学校44所，达标率100%。

二、工作措施及成效

（一）研训结合，体育教学工作有序推进。开齐开足体育课时。按照国家课程方案和省市有关要求，利用大课间、课后服务等时间，落实小学体育课每周5课时、初中4课时计划。有效落实体育教研和培训。组织开展体育学科春、秋季集体备课，探索体育课“大单元”教学模式，教研员下沉听、评课等活动。组织体育教师参加吉林省中小学体育与健康学科落实学生核心素养教学研讨会，举办青年体育教师篮球裁判员培训活动，开展双阳区中小学体育骨干教师遴选暨课堂教学能力考核活动，进行“以学为中心”课堂教学改革理念下体育课例展示暨“学练赛评”四位一体化教学模式的探索与实践。

（二）活动强基，体育运动形式力求丰富。坚持做好广播操、校操和眼保健操。充分利用课间时间进行提高身体协调能力、核心力量、腰腹力量及运动技巧练习，如一分钟跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈、哑铃运动等。向学生推荐感兴趣的传统体育运动项目，如武术、跆拳道、扇子舞等，保证学生校内校外每天锻炼1小时。开展多项比赛活动。举办中小学生旱地冰球比赛、排球赛、运动会等活动，开展冰雪嘉年华活动。

（三）积极筹备，体育竞赛成果显著。在2024年长春市中学生运动、吉林省青少年田径锦标赛、吉林省中学生田径锦标赛和全国U系列田径联赛等赛事中，共荣获金牌37枚，银牌43枚，铜牌44枚。长春市第一五一中学荣获全市中学生运动会高中乙组冠军，双阳区第一实验小学荣获长春市中小学生排球赛小学男子组冠军，长春市第一五0中学男女排在全省青少年排球锦标赛中取得了优异成绩。

（四）规范组织，学生体质健康水平逐年提升。全面落实《国家学生体质健康标准》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求，配齐配足体育器材，保证学生运动空间，通过“特岗计划”等招聘体育教师。召开全区学生体质健康测试工作会、视频工作部署会，下发学生体质健康测试方案，对测试教师进行培训，保证测试科学、规范。利用体育大课间、课后服务、体育家庭作业等，有针对性地对学生体质健康测试项目进行训练，体测优秀率明显提升，学生体质健康合格率与去年同期相比提高了2.8个百分点，实现了学生体质健康测试学校覆盖率100%。   

（五）周密安排，体育中考顺利进行。根据《长春市2024年初中毕业升学体育学科考试现场考试指导手册》，制定了《双阳区2024年初中体育考试工作实施方案》，全区2751名考生顺利完成测试，成绩优秀率达到52.12%，实现了0违纪、0事故、0举报的目标。

（六）督导评估，推动体育工作有效落实。双阳区将“学校体育工作质量提升”纳入《双阳区学校（幼儿园）“三线并行  提标提质”督导评估实施方案（2023年—2025年）》及指标体系和《双阳区幼儿园保教质量、义务教育质量、普通高中学校办学质量评价工作实施方案》，通过责任督学挂牌督导、随机督导、年末综合督导等形式推动工作落实。

三、存在的问题

体育工作城区学校开展较好，农村学校相对较弱。

四、整改措施及完成时限

一是到2025年年底前，逐步转变评比形式。学校体育工作城区学校和农村学校分开评比，激励农村学校结合实际积极开展体育工作。

二是从2025年起逐年争取体育“特岗教师”名额，加强农村学校体育师资力量。

三是加大督导检查力度，把学校体育工作纳入年终绩效考评体系。