农安县深入开展习近平法治思想

　　融入学校教育工作实施方案

　　依据《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年）》关于“把习近平法治思想融入学校教育，做好进教材、进课堂、进头脑工作”要求和《长春市教育局关于深入开展习近平法治思想融入学校教育工作的通知》精神，结合我县实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记在中央全面依法治国工作会议和学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，将习近平法治思想贯穿于学校教育工作的全过程，不断丰富县域教育人才成长培养体系建设，持续推动农安教育高质量发展。

　　二、实施原则

　　1.政治性与法理性相统一原则。提高思想政治站位，充分认识贯彻学习习近平法治思想是当前和今后一个时期的一项重大政治任务，深刻认识习近平法治思想对于依法治国、开创中国特色社会主义新征程的重大意义。各级各类学校要吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求，进一步提高学校教育管理职能和育人质量。

　　2.主体性与主导性相统一原则。各级各类学校是全面贯彻落实习近平法治思想进学校教育工作的主体，必须承担教育主体责任，进一步发挥主导作用，积极开展政治业务学习和教育教学活动，调动广大师生积极参与习近平法治思想进校园、进课堂、进头脑实践活动，发挥职能作用，提高学习效果。

　　3.理论性和实践性相统一原则。习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备。特别是习近平总书记在中央全面依法治国会议上提出的“十一个坚持”，是习近平法治思想的主要内涵所在。各级各类学校在开展学校教育工作过程当中，要深刻把握思想内涵，学深悟透精神实质，紧密结合实际工作，指导教育教学实践，提高学校依法治教、依法治校能力。

　　4.专业性与创新性相统一原则。各级各类学校要坚持把习近平法治思想作为重要任务，积极发挥自身教研优势，精选学习内容，采取科学方法，高效推进落实；要与学校思政课和学校主题教育活动紧密结合，增强思政教育和主题教育活动的思想内涵和生动实践效果，创新内容载体，丰富教育形式，积极推进落实提升学习效果。

　　三、工作任务

　　1.深入学习习近平法治思想。各级各类学校要把学习宣传习近平法治思想纳入全员培训计划，培训计划科学、培训内容精要、培训笔记详实，培训效果突出。特别是领导干部要带头学习、重点宣传习近平法治思想的核心要义、重大意义、丰富内涵和实践要求，充分认识习近平法治思想对依法治教、依法治校和依法治教的重大指导意义，做尊法学法守法用法的典范，不断提高运用法治思维和法治方式推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。

　　2.扎实推进《读本》进课堂。习近平法治思想是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的重要组成部分。各级各类学校要认真落实《教育部办公厅中共中央宣传部办公厅财政部办公厅关于<习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本>使用工作的通知》和省市相关通知要求，积极组织本校思政课教师参加《读本》的培训工作，提升施教能力。严格按照国家教材委员会关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》的通知精神，准确把握不同学段特点，科学规划课程安排，让学生全面理解习近平法治思想的内涵和精神实质，引导学生进一步坚定政治方向、学习历史担当，引导学生为国家和人民、为社会主义和共产主义事业而不懈奋斗。各校要提前将《读本》发放到学生手中，将《读本》的学习纳入到学校教学计划之中，体现在课时安排之中。由专职教师负责《读本》教学工作，认真备课、撰写教案，以生动的教学方式激发学生的学习热情。

　　3.积极营造宣传教育氛围。各级各类学校要进一步强化习近平法治思想校园宣传工作，在校园文化建设中充分体现习近平法治思想。利用校园广播站、文化长廊、电子屏幕、板报、教学楼墙体标语等形式广泛宣传，使全体师生知晓并了解习近平法治思想的核心要义。要通过学校网站、学校微信公众号，对外宣传习近平法治思想，影响广大家长和社会各界参与到习近平法治思想的学习行动之中。

　　四、推进措施

　　1.强化理论学习贯彻习近平法治思想。各级各类学校认真开展理论学习活动，将习近平法治思想学习纳入学校政治业务学习活动之中，制定学习计划，开展常态化学习。

　　2.立足思政课程学习习近平法治思想。思政课程是落实习近平法治思想的主渠道，《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是落实习近平法治思想的关键课程。各校要将《读本》与学校思政课程教学内容紧密结合，做好与学校思政课课时的有机整合。

　　3.融合其他课程渗透习近平法治思想。根据不同学科性质特点，发挥课程育人优势，将习近平法治思想与学科课程相融合，明确课程教学目标，将习近平法治思想的价值引领贯穿于学科教学计划当中、落实到课程内容、教学评价等主要教学环节。

　　4.开展主题教育感悟习近平法治思想。学校团委和少先队大队部等政教部门，要将贯彻习近平法治思想与主题班队会、升旗仪式、手抄报、征文、微视频、主题演讲等学校常规主题教育活动相结合，在活动中加深对习近平法治思想的感悟和学习效果。

　　5.增强社会实践践行习近平法治思想。积极引导学生参与社会实践活动，关注现实生活，引导学生关注政治、经济和文化生活，关注国家发展和各项事业推进，体验习近平法治思想在治国理政、推动中国特色社会主义伟大进程当中的重大现实意义。

　　五、工作要求

　　1.加强领导。各级各类学校要将习近平法治思想融入学校教育工作，作为当前和今后时期的一件政治任务来抓，成立领导组织，细化责任分工，统筹开展工作，抓好常态落实。

　　2.重视宣传。重视习近平法治思想的宣传工作，积极营造全体师生学习习近平法治思想的氛围，通过多种渠道进行普及推广，调动全体师生学习的热情。

　　3.抓好落实。认真制定实施方案，科学规划实施路径、操作方法和推进计划，持续跟踪问效，促进学习效果提升。进修学校教研部门要抓好培训，指导习近平法治思想进学校的具体业务工作，推动学校有序有法开展工作。

　　4.强化督导。县教育督导部门要强化督导考核，将习近平法治思想融入学校教育工作纳入督导考核指标体系，列入学校发展性评价体系当中，持续加大督查检查力度，全面提升习近平法治思想融入学校教育工作的实际效果。

                                                                                          农安县教育局

                                                                                          2021年9月7日